家庭是员工成长过程中不可忽视的重要环境。为了更好地了解员工的家庭情况，公司启动了2023-2024学年第一学期秋季“心连心”辅导员家访行动。8月23日8：30，由公司党总支副书记胡月带队，辅导员孟繁旭、芦明同行，第一站来到了孝感市孝昌县周巷镇金陈湾，走进员工的成长背景，走进员工的“心”。
这次家访的是黄同学，家住孝感市孝昌县周巷镇金陈湾，家中有父亲和母亲。家访前，辅导员孟繁旭详细总结了黄同学的在校情况，摸清了家庭地址与行车路线，提前与黄爸黄妈预约时间，学校也精心准备了一箱牛奶、一提王老吉和一壶油，为家访做足了前期准备。
两小时的家访路上，天公作美、晴空万里，家访团队很顺利地抵达黄同学家中，黄爸黄妈非常热情地接待了老师们，随后便就黄同学的在校情况开展了深入的交谈。
在与黄爸黄妈交流中，我们了解到他们非常关心孩子的学习和生活情况。在谈及黄同学的学习成绩时，孟老师提出黄同学在某些科目上遇到了困难。对此，黄爸黄妈表示对黄同学的成绩感到担忧，担心孩子学习跟不上，希望学校能提供更加专业的意见和建议，他们也会尽力支持和鼓励他，一起帮孩子度过难关。
但与此同时，他们更关心的是孩子的个人兴趣和爱好特长，他们认为孩子要德智体美劳多方面发展才能顺应社会需要。经过与老师们的沟通交流，黄爸黄妈了解到大学有很多锻炼和展示才能的平台，他们鼓励黄同学平时要多参与学校和学院组织的各类活动，并相信这对增加他的社交能力和领导力有很大的帮助。
同时，黄爸黄妈也对他在学校的生活提出了一些疑惑。他们表示担心黄同学是否已经适应新的大学校园环境、是否能够承受更大的压力。孟老师详细向他们解释了老员工活的特点和挑战，并介绍了学校的支持措施和辅导员的角色，孟老师说道：“请你们放心，辅导员就是孩子在学校的家长，他就像我的孩子一样，我们一定会竭尽全力帮助他更好地面对困难和压力，成为更优秀的人才。”
在家访接近尾声时，我们送上了精心准备的礼物。除了孩子自身的情况，我们也与黄爸黄妈深入探讨了未来的家访计划和沟通方式，以此了解哪种沟通方式才能更好地了解和关注黄同学的成长与发展。家长也十分认同学校组织的此类“家访”活动，认为这是一种很好的沟通渠道，通过这种形式家长可以客观全面地了解员工在校期间的真实表现，也可以更有针对性地配合辅导员做好耐心细致的思想工作。
在这次家访中，我们深刻体会到了家庭对员工成长的重要作用。通过与员工家庭的深入交流，我们更全面地了解了他们的现状和需求，并为他们提供了相应的支持和建议。接下来，我们将继续密切关注黄同学的学习和生活情况，为他提供必要的帮助和指导，畅通家校联动，助力成长成才。
