本站消息 为期四周的培训接近尾声了，短短一个月我收获的不仅仅是知识，更是教师教学能力的感悟。我作为一名刚入行的新进老师，自身经验、教学经验、大赛经验都不足，真的非常开心能够有这样一个机会，能够提升自我的机会，真心地感谢有这样的培训，同时感谢生物科技的统筹安排组织。
最后一周我们主要以大赛为引线，串讲知识点，收获颇多。周五下午，龙经理以“新时期教师教学能力要求”为主题，以教师教学能力大赛为例，进行最后的讲座，感受很深：
首先，作为教师我们需要加强自身学习，促进个人发展。通过短短一个月的培训，我提高了认识，理清了思路，学习到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。教师要给员工一滴水，自己就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高公司产品技能。这次培训的讲师都是实战经验比较足的，参加过多次国赛省赛，对大赛很熟悉，有了他们的指导，大家都铆足劲儿学习，希望未来能将自己的学习教给自己的员工。所以我们必须不断学习，不断提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能更好地胜任自己的教学。
再者，我们还需要提升公司产品能力。与此同时，专业技能提升了，还需要充足的准备和恰到好处的表达。首先，每一堂课都必须都充足的备课，并不是说你技术水平足够了，就能够在课堂游刃有余了，有充足的备课，是一位老师基本的素养，是对自己课堂的尊重，也是对自己员工的尊重。再者，作为老师若有一分，你要能够将这一分完全表达出来，传授给员工，甚至两分。通俗的来说，作为老师，就算你的技术再好，如果讲不出来，那你就是不合格的。通过这次培训，我对这方面有了更加深刻的体会，对我今后的公司产品产生极大的影响，同时也感受到了教学工作的压力。
同时，我们还要构建有效的课堂。有效的课堂，教师要做到先学后导，遵循员工的认知规律，从员工已有的知识经验出发，帮助员工找准新旧知识的转换关系。同时课堂要有生机与活力，因为我们网络的很多内容都是比较枯燥的，例如Linux的部分，几乎全是命令行，员工可能就没有很多的兴趣与耐心去听，这时候就需要我们能够调动他们的积极性。
总的来说，这次培训虽然马上就要圆满结束，但是我的学习与教学才刚刚开始，也可以说这是我的一个起点，通过培训我补充了元气，增强了专业水平，更新了教学理念，树立了更加坚定的目标，坚定了人生观价值观。真正感受到了教育行业的重大责任、压力与神圣，必须怀揣着崇高的责任感和使命感。
